Хүүхдийг Ниндзя-ийн газрын замаар биеийн тамир хийлгэж идэвхжүүлэх зөвлөмж

Таны Зохион бүтээгдэхүүн Нинзя газрын дунд тоглоомын барилга төрөл бүрийн насны ангилалд зориулагдсан

Анхны алхам нь нинзя газрын дунд тоглоомын барилга үүнийг ашиглах хүүхдүүдэд зориулж бодож байх. Бүхэнд тохирох нэг хэмжээний арга нь ховор хэрэг болдог. Бага насны хүүхдүүдэд бага өндөр, энгийн сорилт хамгийн сайн. Жижиг хана, газар доошгүй байлгадаг бага хээрийн гүүр, хямдхан туннель ашиглахыг хичээгээрэй. Эдгээр нь аюулгүй бөгөөд тэдний хамтын ажиллагаа, өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоход тусална. Хүүхдүүд томроход нь сургалтын үеэр улам хүнд хэцүү болно. Том хүүхдүүд, өсвөр насны хүүхдүүдэд илүү дэвшилтэт асуудал шийдвэрлэх чадвар, хүч чадал шаарддаг сургалтын хэсгийг нэмж үзээрэй. Сургалтыг хүүхдүүдийнхээ хамт өсөх, тэднийг оролцуулах, гэхдээ хэтэрхий сэтгэл дундуур байхгүй байх ёстой. Хүүхдийн нас, жин, ур чадварыг харгалзан үзэн сургалтыг аюулгүй, хөгжилтэй болгоно уу. А нинзя газрын дунд тоглоомын барилга сайн загварлаг болгосон нь бүх насны хүүхдүүдэд олон цагийн хөгжилтэй байх болно.

Илүү их оролцоог дэмжих үлгэрийн санаанууд

Найрийн хойд талын замыг зочин адал явдлын түүх болгон хувиргах нь хүүхдийн санаа зүрхийг эвлээж, дахин дахин ирэхийг дэмжих сайн арга юм. Тэд энэ замыг бэрхшээлтэй газар гэхээс хэд дахин илүүтэйгээр даалгавар гэж ойлгоход илүү ихээр татагдах болно. Тэд уулны бэхлэлтэй газраас уран чулууг цуглуулж буй найр байж болно, эсвэл лазерын хамгаалалттай вальтыг даван орж, аюулгүй байдлын системийг унтрааж буй шинжилгээний ажилтан байж болно. Энгийн хэрэгслүүд ба хүүхдийн төсөөллийн тусламжтайгаар тоглоомын орчин ба түүхийн бүтцийг бүрдүүлдэг. Түүхийг хувирган өөрчлөхийн тулд хоёр долоо хоног тутамд шинэчилдэг. Нэг долоо хоногт энгийн морины онгоцноос зугтах, дараагийн долоо хоногт динозаврууд бүхий жижиглэг замаар аялах мэт. Энэ илүү ихээр оролцохуйц, төсөөллийг илүү ихээр хөгжүүлэх, татах чадалтай түүхийн арга нь ердийн биеийн хөдөлгөөний дасгалыг тоглоомтой, төсөөллийн, оролцоотой, сонирхолтой дасгал болгож өөрчилдөг. Хүүхдүүд зүгээр л даван туулах бэрхшээлтэй замын цуврал биш, харин оролцохуйц түүхийг харж чадна. Биеийн хөдөлгөөн хийх үедээ хүүхдүүд төсөөллийн тоглоомууд тоглож, үнэндээ түүхийг дуусгахын тулд үүргийн тоглоом тоглоно.

Ялгаатай тоглоомжуулалтын элементүүд болон хэлхээ дараалан бий болгох зорилтуудыг нэмэх

Уйтгартай байдлыг арилгах, хүүхдийн сонирхлыг удаан хугацаагаар хадгалахын тулд найнижийн араас гарааны заманд янз бүрийн тоглоомууд болон сорилтуудыг нэмэх шаардлагатай. Цаг хугацааг тооцсон туршилтууд нь сэтгэл хөдлөлтийг нэмэгдүүлэх боломжийг олгоно. Хүүхдүүдийг цагтай зэрэгцэн уралдах эсвэл өөрсдийн хамгийн сайн үзүүлэлтээ даван туулахыг дэмжиж болно. Мөн чадварыг хөгжүүлэх зориулалттай даалгавруудыг бас боловсруулж болно. Жишээ нь, тодорхой хэсгийг газартаа хүрэхгүйгээр туулах, эсвэл тэнцвэрийн түвшинд тодорхой байрлалд тоолсон таван секунд зогсох гэх мэт. "Чадвар эзэмших" гэсэн шагналын тэмдэгтүүд нь маш сайн санаа юм. Жишээ нь: "Тэнцвэрийн мастер", эсвэл "Баригчийн аварга" гэх мэт. Эдгээр сорилтуудын систем нь хүүхдийг зорилгодоо хүрэхийг дэмжих бөгөөд зорилгоо биелүүлэх үед тэдэнд сэтгэл хангалуун төрүүлдэг. Туршилтын тоглоомын хувьд замын төгсгөлд эвсэл уралдаан, багийн тэмцээнүүдийг зохион байгуулах боломжтой. Энэ нь үйл ажиллагааг нийгмийн хэлбэрээр явуулахад нэмэлт болдог. Шинэ жижиг сорилтууд нь найнижийн зам дээрх сонирхол, татах чадлыг идэвхитэй байлгаж байдаг.

Бүх үйл ажиллагаанд аюулгүй байдал, амгалан сурагшлыг чухалчлан үзэх

Хүүхдүүдийн тааламж ба төлөвлөгдсөн хэрэглээд хүүхдүүдийн аюулгүй байдал хамгийн чухал. нинзя газрын дунд тоглоомын барилга унах нь болойн үзэлд оршит. Түүнд хариуцан уналтын газрыг хялбаршуулахын тулд цайт, модон хугархай, эсвэл пясок тавихыг саналдам. Бүх төхөөрөмжүүд тогтвортой байдалд шалгагдаж, зөөлөн буюу хурц ирмүүдийг арилгах юм уу засварлах ёстой. Хүүхдүүдийн хүртэл бүх саадыг зөв ашиглах аргыг харуулж, аюулгүй унах техникт сургаж өгөх ёстой. Нэг хүн саадыг бүтнэд нь туулж дуусгаад дараачийн хүн хөдөлж эхлэх үед хүртэл хуваарилалт хийх хугацаа зарцуулж өгөх ёстой. Далд байдал чухал. Бүх хүмүүсд ус хангаж, барьцалд илүү тохиромжтой доод хэсгийн гутал үүрэхийг саналдам. Аюулгүй ба далд төхөөрөмжүүд итгэл үүсгэнд. Хүүхдүүд зүйлсийг оролдож, үр дүнг шалгаж, төхөөрөмжүүдийг илүү тааламжтой мэт хүлээн авах ёстой. Хүүхдүүдийн тааламж нь түүний оролцоотой шууд холбоотой, мөн түүний сайн байдалд итгэл нь түүний аюулгүй байдлын үндэс.